关于开展社会主义荣辱观

为践行社会主义荣辱观，倡树文明新风，提高学生的文明修养，加快我校精神文明建设的步伐，学校决定在全体学生中开展社会主义荣辱观暨中华传统美德教育活动，实施意见如下：

一、活动目标

学习社会主义荣辱观基本内容，学习中华民族传统礼仪知识，进一步提高学生的文明素质，使他们从我做起，从身边的小事做起，热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信、守法，艰苦奋斗，做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者。

二、活动内容

（一）社会主义荣辱观教育

1、学习社会主义荣辱观基本内容

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2、开展以“我的荣辱观”为主题的演讲活动

利用每天课前五分钟进行演讲，时间进行演讲总题目为：我的社会主义荣誉观，以“八荣八耻”为主旨，通过身边的先进事例，弘扬正气，倡树新风，使社会主义荣辱观深入到每个同学心中。

3、积极开展“社会主义荣辱观”实践活动

通过“感恩教育”、“青年志愿服务教育”、“我与祖国共奋进”等主题活动，在实践中帮助学生树立社会主义荣辱观，使社会主义荣辱观成为广大在校学生行动的道德实践，成为他们的生活方式；使美好的思想道德在学生中蔚然成风，在全校发扬光大。要求每位同学做一件符合“八荣”要求的事，突出的事例，上报学生处以“高职新风通报”的形式印发宣传。

（二）中华传统美德教育

1、开展以“弘扬中华传统美德”为主题的宣传教育活动

（ 1）开好一次主题班会。4月3日、4日各班级认真组织开展以“弘扬传统美德，争做文明学生”为主题的班会活动，用“忠、孝、礼、仪”等传统美德教育学生，教会学生做人，做一个文明的人，做一个文明守纪、勤奋学习、建功立业、报效祖国的人。进一步弘扬道德新风。

（ 2）出办一期手抄报。4月6日——4月13日各班级收集3-5个当代社会尊老敬贤，团结互助，礼貌待人的故事，整理在手抄报上，4月14日展评。

（ 3）办一期“中华传统美德宣传栏”（墙报），校园之声广播站要每天播放活动中涌现出的新人新事。

2、开展学习运用文明用语教育活动

（ 1）学习文明用语20句，学习《高职学生行为规范》，4月中旬，将组织考试。

（ 2）全体同学自觉使用文明用语，执行学生行为规范，如进办公室喊报告，路遇教师及客人主动让路问好，回答问题要起立，接送物品用双手，自觉拾起地上塑料袋、纸屑等。

（ 3）设立“校园文明监督岗”，每天课余饭后，从学生干部中选拔10名同学，在校园主要路段及公共场所带牌巡视，他们的任务是：为全体同学做出表率，制止不文明行为。

3、开展“新时代新风采”大讨论活动，各班级认真组织讨论活动，每一位同学写一篇“如何弘扬中华传统美德”为主题的心得体会，4月28日以班级为单位交学生处。

三、有关要求

（一）提高认识，精心组织。

开展社会主义荣辱观教育暨中华传统美德教育活动，是提高全体学生道德规范修养、提高全体学生文明素质的重要措施，也是建设文明校园的重要举措，是 06年学校精神文明建设的重点工作，也是06年学生思想教育工作的主旋律。各专业各班级要充分认识其重要意义，统一思想，提高认识，结合各自实际，制定切实可行的具体实施方案，精心组织，有计划有步骤地把活动引向深入。

（二）广泛宣传，营造氛围。

开展树立社会主义荣辱观暨中华传统美德教育活动，要充分利用各种宣传手段广泛进行宣传，大力宣传活动的主要内容、进展情况、先进典型，努力营造浓厚的宣传舆论氛围，扩大影响。

（三）明确责任，狠抓落实。

本次活动要注重实效，专业领导要靠上抓，班主任要亲自抓，学校将定期督导活动情况，对不落实活动计划的专业、班级评先时一票否决。活动结束后，学校将综合跟踪督查的情况以及申报的资料，评选出 2个活动先进专业、20个活动先进班级、100名活动先进个人。

莱州市高级职业学校

2007年3月29日